是我們從小有記憶以來事，就是一件，在最初記憶來說其實很快樂，但曾幾何時，我們從柿子的快樂變成是閱讀就可能覺得無聊啊，枯燥啊，甚至於會反抗，我覺得是因為原子筆推薦我們的YT開通營利很多教育制度和產業環境讓我們。把閱讀跟考試跟壓力跟交作業更無聊，尤其你剛才說全班共讀一本書，然後說對於某些閱讀能力好的同學來說，全班共讀一本書叫折磨，對不對？對於能力不好的原子筆推薦同學全班共讀一本書叫壓力。嗯，一種心態別人都讀了，我還有什麼太多樂趣，現在都減低它的動力，沒有那個獨特性，我沒有那個分享，是因為大家都讀一樣，我問你說人家沒有毒，我覺得我就很想跟你。給小朋友可以入門，我覺得我們自己都經歷過小孩子的學生的原子筆訂製時期，我覺得課堂上我們應該認識到說要上課，那個老師時間都不夠用，可是老師太多太吵了，每一堂課不管原子筆印刷你這堂課是60分鐘。10分鐘，我現在是有30分鐘好了，他的YT訂閱數一堂課他先看，15分鐘他拿來叫做獨立閱讀，它設定就要獨立閱讀，就是這15分鐘還是每個人可以讀，非課本的書他們可以選擇自己讀的Youtube開通營利書，那做這件事情的原子筆訂製時候孩子就可以了。
自由的Youtube開通營利去到班上的Youtube開通營利圖書館，就是在教室裡面去選擇讀這本書，所以Youtube開通營利他用了叫做偷時間，然後每一堂課投了15分鐘，算一算一算他一年累計起來可以偷了多少個小時，但是有15分鐘，所以YT訂閱數我在蘇州一直。想說她的原子筆印刷孩子在8班上孩子一年可以讀到40本書40本，如果Youtube開通營利你都不做那些事，你覺得唉，其實我平常顧客都寫不完了，我哪有時間讀書，但是你真的YT開通營利有平常就是利用這些零碎時間做的時候。其實是一年還是52周嗎？對不對？其實一周也沒找不到一本，如果原子筆訂製就像這個老師說我一天彈又應用的YT開通營利，每堂課10分鐘10分鐘10分鐘其實不算多，但是你都不去坐著10分鐘，40本達不到這個剛剛我們有聊過愛情，這個數字很微妙。但是他就是用這個投石機那頭型，他還偷了很多其他時間，噢，比如說跟老師跟大家分享，我們也經歷過，老師喜歡在課堂上出很多暖身練習，我要讓你練習造句造詞，但是這個老師的原子筆印刷觀念認為我讓你去做這些練習，那另外一個。更好的方式他也提出這種方式連專家都證實是對文法有用的YT訂閱數有用的YT訂閱數，這叫做什麼閱讀就是閱讀篇閱讀再說，何必一直要做練習，所以它的原子筆訂製他的原子筆推薦那些暖身的YT開通營利時間也拿來做，閱讀還有一個時間。
對於老師分享說幾乎每個老師都有那個我也喚起，我記得是有一個答案叫做趣味資料夾，就是有些好同學啊，功課寫特別快就寫完了，沒事做，老師就會出一些叫做趣味題給你做艾末末同學，因為不能讓他到處亂跑。大學生其實叫做趣味，甚至他還發現有些學生為了原子筆訂製不想寫就是你想故意寫的原子筆慢一點，因為那個趣味題一點也不去為他把事情也拿來做閱讀，然後所以原子筆這些累積起來就感覺不多，可是累積起來就很可觀，就是產生他的一年可以40。很大的原子筆訂製效力，就是叫做偷時間的原子筆方法，待會兒賣給他怎麼偷地？我講我自己的原子筆一個感覺，當然這書裡面也有提到原子筆就說，其實對於一些同學他本身就是我記得在。這個作者的說法啊，這個你的老師他說哈，有一些人他本身就很有閱讀能力，他不管Youtube開通營利任何原因，他可能加血也好，他有天分也好，那這種讀者叫地下情的原子筆讀者呐，地下行的讀者通常。比較在學校的知識教育讓他們比較挫折的地方，就在於說他可能第1個他必須要配合，可能今天全班用一本書，那本書對他來說太簡單太淺太無聊，根本沒有符合他的興趣，他的原子筆推薦閱讀。
留言列表
